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将下列分数化为有限小数,若不能化为有限小数,则将结果保留三位小数:
7
8
=
15
12
=
2
4
5
=
考点:小数与分数的互化
专题:运算顺序及法则
分析:把分数化小数,用分数的分子除以分母即得小数商,除不尽的按要求保留三位小数;据此转化即可.
解答: 解:
7
8
=7÷8=0.875
15
12
=15÷12=1.25
2
4
5
=
14
5
=14÷5=2.8
点评:此题考查分数化小数方法的灵活运用,掌握方法,正确转化即可.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

用分数表示下列数轴上的点A、B、C所表示的数.

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求使
7
12
a
12
的最小正整数a的值.

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甲、乙两辆汽车分别从A、B两地出发相对而行,甲车先行1小时,甲车每小时行48千米,乙车每小时行50千米,5小时相遇,求A、B两地间的距离.

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科目:小学数学 来源: 题型:

第一块麦田有a亩,平均亩产400斤.第二块麦田有b亩,平均亩产500斤.请列出式子表示:
(1)两块田共有多少亩?
(2)第一块田共产多少斤麦子?
(3)第二块田共产多少斤麦子?
(4)两块田共产多少斤麦子?
(5)这两块田平均亩产多少斤麦子?

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科目:小学数学 来源: 题型:

类型一:(注意:一定要括号外的数分别乘括号里的两个数,再把积相加)
(40+8)×25 125×(8+80) 36×(100+50)
24×(2+10) 86×(1000-2) 15×(40-8)

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科目:小学数学 来源: 题型:

在每个转盘上按要求涂颜色.

(1)使A中指针停在黑色区域的可能性大,停在白色区域的可能性小.
(2)使B中指针停在白色区域的可能性大,停在黑色区域的可能性小.
(3)使C中指针停在白色区域和黑色区域的可能性相同.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个正方形边长若边长都增加5厘米,面积就增加125厘米,求原来正方形的面积.

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科目:小学数学 来源: 题型:

学校图书室有9个同样的书柜,每个书柜有4层,平均每层放250本书.学校图书室一共摆放了多少本书?

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