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    测量物体时，物体的边缘与直尺的
     
    刻度对齐．
    考点：长度的测量方法
    专题：综合填空题
    分析：把直尺的0刻度对准物体的边缘，然后读出另一个端点所对的刻度，就是所求答案，据此即可解答．
    解答： 解：由长度的测量方法可知：
    测量物体时，物体的边缘与直尺的0刻度对齐．
    故答案为：0．
    点评：本题考查了学生动手操作的能力，关键是明确长度的测量方法．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上＞，＜或=
    0.5
     
    0.50   1
    1
    2
     
    5
    2
        
    6
    6
     
    1   
    13
    12
     
    1   
    14
    5
     
    3
    4
    5
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根绳子，恰好围成一个长8米，宽2米的长方形，若把这根绳子围成一个正方形，这个正方形的面积是
     
    平方米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直线ab与cd垂直，就说ab是垂线，cd是垂线．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下午3时用24时计时法表示是
     
    ，晚上11时30分用24时计时法表示是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    12、24和30的最大公约数是
     
    ，最小公倍数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    7000千克=
     
    吨                   2分米5厘米=
     
    厘米
    5200千克-200千克=
     
    吨           10厘米=
     
    分米
    43毫米=
     
    厘米
     
    毫米        6米=
     
    分米
    15厘米+25厘米=
     
    分米             5千米=
     
    米
    8千米-2000米=
     
    米               1米-4分米=
     
    分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有46个桃子，分给7个小朋友吃，每人吃了
     
    个，还剩下
     
    个．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将两个小正方体拼成一个长方体放在桌面上，露在外面的一定有8个面．
     
    ．（判断对错）

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