分析 (1)先化简,再根据等式的性质,在方程两边同时加$\frac{3}{4}$x,方程两边再同时减$\frac{3}{5}$,最后同时除以$\frac{3}{4}$,即可得解;
(2)先化简,再根据等式的性质,在方程两边同时加$\frac{1}{2}x$,方程两边再同时除以$\frac{7}{8}$,即可得解.
解答 解:(1)0.36×5-$\frac{3}{4}$x=$\frac{3}{5}$
1.8-$\frac{3}{4}$x=$\frac{3}{5}$
1.8-$\frac{3}{4}$x+$\frac{3}{4}$x=$\frac{3}{5}$+$\frac{3}{4}$x
$\frac{3}{5}$+$\frac{3}{4}$x=1.8
$\frac{3}{5}$+$\frac{3}{4}$x-$\frac{3}{5}$=1.8-$\frac{3}{5}$
$\frac{3}{4}x÷\frac{3}{4}=1.2÷\frac{3}{4}$
x=$\frac{8}{5}$;
(2)$\frac{3}{4}$x×$\frac{1}{2}$=6.65-$\frac{1}{2}$x
$\frac{3}{8}$x=6.65-$\frac{1}{2}$x
$\frac{3}{8}$x+$\frac{1}{2}$x=6.65-$\frac{1}{2}$x+$\frac{1}{2}$x
$\frac{7}{8}x÷\frac{7}{8}$=6.65÷$\frac{7}{8}$
x=7.6.
点评 此题考查了根据等式的性质解方程,即等式两边同加上、同减去、同乘上或同除以一个不为0的数,等式仍相等.同时注意“=”要上下对齐.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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96÷3= | 35+42= | 84÷4= | 3000+5000= |
$\frac{7}{9}$-$\frac{5}{9}$= | 50-44= | 5×12= | $\frac{2}{7}$+$\frac{4}{7}$= |
0×12= | 5×24= |
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