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    一根铁丝，剪去它的
    5
    9
    后，还剩8米，原来这根铁丝长是
     
    米．
    考点：分数除法应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：把铁丝长度看作单位“1”，剪去它的
    5
    9
    后，则还剩它的（1-
    5
    9
    ），还剩8米，要求原来这根铁丝长多少米，用除法解答即可．
    解答： 解：8÷（1-
    5
    9
    ）
    =8÷
    4
    9

    =18（米）
    答：原来这根铁丝长是18米．
    故答案为：18．
    点评：这种类型的题目属于基本的分数除法应用题，只要找清单位“1”，找准对应量，利用基本数量关系解决问题．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    80米比
     
    米短
    3
    5
    ，
     
    米比80米短
    3
    5
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    当面向西时，则背面是
     
    ，左面是
     
    ，右面是
     
    ．当面向南时，则背面是
     
    ，左面是
     
    ，右面是
     
    ．当面向北时，则背面是
     
    ，左面是
     
    ，右面是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：


    （1）超市在学校的
     
    面，邮局在学校的
     
    面．
    （2）学校的东面是
     
    ，北面是
     
    ．
    （3）银行在邮局的
     
    面．
    （4）超市和学校都在图书馆的
     
    面．　
    （5）银行在学校的
     
    面，学校在银行的
     
    面．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把分数化成小数或把小数化成分数：
    7
    20
    =
     
    ；0.275=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一位数除四位数，商不一定是四位数．
     
    　（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    正方体的棱长扩大3倍，它的表面积扩大
     
    ，体积扩大
     
    ．
    A．3倍           B．6倍           C．9倍           D．27倍．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    长方体有
     
    个顶点；有
     
    条棱，可以分成
     
    组；有
     
    个面；
     
    的面是完全相同的；
     
    棱长度相等．正方体是由
     
    围成的立体图形．

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