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…按照规律,求
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+
1
6
+
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12
+…
+
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90
的值.
考点:分数的巧算
专题:计算问题(巧算速算)
分析:
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2×3
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3×4
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…的规律,可把每个分数拆成两个分数相减的形式,然后通过加减相互抵消,求出结果.
解答: 解:
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+
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6
+
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12
+…
+
1
90

=1-
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2
+
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+
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+…+
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=1-
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=
9
10
点评:此题提解答的关键在于把每个分数进行拆分,通过加减相互抵消,进行简算.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

三位数除以一位数,商是三位数或两位数.
 
(判断对错)

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五(1)班共有17幅书法作品参加学校的书法比赛,其中4幅作品从全校255幅参赛作品中脱颖而出获奖.
(1)五(1)班获奖作品占全班参赛作品的几分之几?
(2)五(1)班参赛作品占全校参赛作品的几分之几?

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把2米长的电线截成5段,每段是这根电线的
 
,每段长
 

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一组数据2.5,8,1.5,b,6,4,且这组数据的众数是8,那么这组数据的中位数是
 

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解方程.
x-
1
12
=
3
8
;                 x-
8
15
=
19
30

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科目:小学数学 来源: 题型:

解方程.
3×(x+6.4)=21.15.6x÷9=3.8.6x+x=0.52
16×0.5+3x=14.73×3-0.3x=0.06( x-9)×0.25=1.

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科目:小学数学 来源: 题型:

先把下面每组中的两个分数通分,再比较它们的大小.
7
8
5
9
;                      
1
11
10
121

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科目:小学数学 来源: 题型:

李师傅计划每天生产60个零件,实际8天生产的零件个数相当于计划的12天的产量,实际每天生产零件多少个?

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