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    24=1×24=2×
     
    =
     
    ×
     
    =
     
    ×
     
    24的全部因数：
     
    ．
    考点：找一个数的因数的方法
    专题：数的整除
    分析：根据因数的意义及找一个数的因数的方法：一个数的因数的个数是有限的，最大的因数是它本身，最小的因数是1．
    解答： 解：24=1×24=2×12=3×8=4×6，24的全部因数有1，2，3，4，6，8，12，24．
    故答案为：12，3，8，4，6；1，2，3，4，6，8，12，24．
    点评：此题主要考查因数的意义和求一个数的因数的方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    分别画出将 向上平移4格，向右平移5格后得到的图形．
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果明明看东东的方向是北偏东45°，那么东东看明明的方向是（　　）
    A、南偏西45°B、北偏东45°
    C、北偏西45°

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一种奖券的中奖率是5%，买100张奖券，一定有5张中奖．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一张长方形的纸沿着同一方向对折两次，这些折痕可以组成
     
    组平行线．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比最小的九位数少2的数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把100克糖融化在1000克水中，糖和糖水的比是（　　）
    A、
    1
    10
    B、
    1
    11
    C、10：1
    D、9：1

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个平角分成两份，其中一个是钝角，另一个一定是锐角．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    晚上11时30分用24时计时法表示是
     
    ，17时是普通计时法的
     
    ．

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