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    一根铁丝长6米，把这根铁丝平均分成7段，每一段长是这根铁丝的
    ()
    ()
    ，每段长
    ()
    ()
    米．
    考点：分数的意义、读写及分类
    专题：分数和百分数
    分析：求每段长是这根铁丝的几分之几，求的是分率，是把这根铁丝的长度看作是单位“1”，是把单位“1”平均分成7份，求每份是多少；求每段长的米数，求的是具体的数量，平均分的是具体的数量6米；都用除法计算．
    解答： 解：1÷7=
    1
    7

    6÷7=
    6
    7
    （米）
    答：每一段长是这根铁丝的
    1
    7
    ，每段长
    6
    7
    米．
    故答案为：
    1
    7
    ，
    6
    7
    ．
    点评：解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率，求具体的数量平均分的是具体的数量；求分率平均分的是单位“1”．
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    （1）从
    9
    10
    与
    2
    5
    的差里减去一个数得
    1
    4
    ，这个数是多少？（列方程解）
    （2）从3里面减去
    5
    8
    与
    1
    6
    和，差是多少？

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    五年级（1）班某小组四位同学两次跳绳测试成绩如图．

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    （2）他们两次测试的平均成绩各是多少下？
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    能简算的要简算．
    0.25×15.4×4                
    7.09×101-7.09           
    4.62-1.41+5.38-1.59
    0.24+0.76×5           
    18.5-（8.5-4.9）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把
    1
    6
    米长的铁丝截成相等的两段，每段是全长的（　　）
    A、
    1
    2
    米
    B、
    1
    12
    C、
    1
    12
    米
    D、
    1
    2

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    正方形的边长为30cm，分别以正方形的4个顶点为圆心，以边长为半径，画一个
    1
    4
    圆，求这个图形的周长与面积．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1米的
    2
    5
    （　　）2米的
    1
    5
    ．
    A、＞B、＜C、=D、无法确定

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    ()
    5
    =1.8=
    ()
    10
    =
    27
    ()
    =36÷
     
    ．

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