分析 (1)是把两个相同的长方形的面积看作单位“1”,平均分成3份,每份是$\frac{1}{3}$,其中一个涂色部分是2份,表示$\frac{2}{3}$,另一个涂色部分是1份,表示$\frac{1}{3}$,根据涂色面积即可比较两个分数的大小.
(2)把左圆的面积看作单位“1”,平均分成6份,一个涂阴影1份,表示是$\frac{1}{6}$,把右圆的面积看作单位“1”,平均分成8份,一个涂阴影1份,表示是$\frac{1}{8}$,根据涂黑和涂阴影部分面积即可比较两个分数的大小.
(3)是把两个等圆的面积看作单位“1”,平均分成5份,每份是$\frac{1}{5}$,其中一个涂蓝2份,表示$\frac{2}{5}$,另一个涂红3份,表示$\frac{3}{5}$,根据涂蓝和涂红部分面积即可比较两个分数的大小.
(4)是把两个相同的正方形的面积看作单位“1”,其中一个平均分成9份,每份是$\frac{1}{9}$,其中2份涂色,表示为$\frac{2}{9}$,另一个平均分成6份,每份是$\frac{1}{6}$,涂色部分是2份,表示$\frac{2}{6}$,根据涂色面积即可比较两个分数的大小.
解答 解:如图:
点评 本题是考查分数的意义及分数的大小比较.把单位“1”平均分成若干份,用分数表示时,分母是分成的份数,分子是要表示的份数;只有单位“1”相同的分数才能作大小比较,不同分数的分数的大小比较,首先通分,实际上就是统一单位“1”.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
50×5= | 1-$\frac{3}{7}$= | $\frac{5}{9}$-$\frac{4}{9}$= | 350-190= |
198×5≈ | 21+56÷7= | 21×4= | 900×9= |
$\frac{3}{7}$+$\frac{4}{7}$= | 105×8= | 596×6≈ | 244-44×5= |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com