【题目】450×10=45,450是倍数,10和45都是因数. … .(判断对错)
【答案】×
【解析】
试题分析:据因数和倍数的意义:如果数a能被数b整除(b≠0),a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数;据此解答即可.
解:因为450÷10=45,所以450是5和10的倍数,10和45都是450的因数;
故答案为:×.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】请你来当设计师.
成都市正在进行田园城市建设,学校响应号召,打算在一块长50米,宽 20米的长方形空地上建造一个花圃,使花圃的面积占整个空地面积的一半(种植花草部分用阴影表示).你打算如何设计,请你用直尺或者作图工具将设计方案画在下面.
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】下面是英才小学四年级学生参加课外兴趣小组的人数情况统计表。
人数 | 合唱队 | 舞蹈队 | 鼓号队 | 美术小组 |
人数 | 55 | 70 | 30 | 45 |
(1)完成下面的统计图。
(2)回答下列问题。
①上面的统计图中每格代表人。
②参加课外兴趣小组的人数最多;课外兴趣小组的人数最少。
(3)请你提出一个数学问题并解决。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】下面是育民小学各年级男、女生戴近视镜的同学人数统计图,根据统计图回答下面的问题.
年级 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
男 | 3 | 5 | 10 | 19 | 25 | 32 |
女 | 2 | 4 | 11 | 22 | 25 | 30 |
(1)根据表中的数据完成下面的条形统计图.
(2)四年级戴近视镜的有多少人?
(3)哪几个年级带近视镜的人数比较多?哪几个年级戴近视镜的男生比女生多?
(4)你还能提什么数学问题?
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