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24× $数学公式$ $数学公式$ ×26　　　
65× $数学公式$ $数学公式$ ×65　　
27× $数学公式$ $数学公式$ ×27
5 $数学公式$ ×18× $数学公式$ 18× $数学公式$ × $数学公式$ 　　　　　　　
45× $数学公式$ × $数学公式$ $数学公式$ ×45× $数学公式$ ．

＜＞ = ＞＜
分析：①②其中一个因数相同，另一个因数大的积就大；
③27× $\text{[math]}$ 运用乘法交换律得到 $\text{[math]}$ ×27，因此27× $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ×27；
④⑤分别求出两个算式的结果，再进行比较．
解答：24× $\text{[math]}$ ＜ $\text{[math]}$ ×26，
65× $\text{[math]}$ ＞ $\text{[math]}$ ×65，
27× $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ×27，
5 $\text{[math]}$ ×18× $\text{[math]}$ ＞18× $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ ，
45× $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ ＜ $\text{[math]}$ ×45× $\text{[math]}$ ．
点评：根据题目特点，找清规律，灵活解答．

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剩下的数都是________数．

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科目：小学数学 来源： 题型：022

下面是21到100的数．先划掉2的倍数，再顺序划掉3、5、7的倍数，看看剩下的数都是什么数？

剩下的数都是________数．

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用竖式计算，并验证
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24×________×26 65×________×65 27×________×275×18×________18×× 45××________×45×．

用竖式计算，并验证①53.04÷26 ②51.3÷0.27③8.4÷0.24 ④628.5÷0.15．

用竖式计算，并验证
①53.04÷26　　　　　　　　　　　　　　　　 ②51.3÷0.27
③8.4÷0.24　　　　　　　　　　　　　　　　 ④628.5÷0.15．