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4化成假分数为
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A.
B.
C.
D.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

根据下面的条件,确定m是什么数.
(1)当
m
7
是真分数时:
m=1、2、3、4、5、6
m=1、2、3、4、5、6

(2)当
m
7
是假分数时:
m≥7的自然数
m≥7的自然数

(3)当
m
7
可以化成整数时:
m=7k(k为整数)
m=7k(k为整数)

(4)当
m
7
=1时:
m=7
m=7

(5)当
m
7
=0时:
m=0
m=0

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科目:小学数学 来源: 题型:

分数的大小比较我们学过了化成同分子、化成同分母、化成小数进行比较等方法.请你想一想,
(1)你能很快判断出
3
8
3+a
8+a
(a是大于0的自然数)的大小吗?答:
3
8
3+a
8+a
3
8
3+a
8+a

(2)请试举几个例子验证你的判断是否正确,并将你得到的结论说一说.我的结论是:
一个真分数的分子与分母同时加上一个相同的不为0数时,分数值变大.
一个真分数的分子与分母同时加上一个相同的不为0数时,分数值变大.

(3)再按你总结的规律将下面几个分数从大到小排列:
73
84
46
57
89
100
25
36
51
62
89
100
73
84
51
62
46
57
25
36
89
100
73
84
51
62
46
57
25
36

(4)猜一猜:当原分数是大于1的假分数时,上面的规律还成立吗?请以
5
4
5+a
4+a
(a是大于0的自然数)为例,验证你的猜想,说一说,与上面的规律有什么不同?

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

分数的大小比较我们学过了化成同分子、化成同分母、化成小数进行比较等方法.请你想一想,
(1)你能很快判断出数学公式(a是大于0的自然数)的大小吗?答:______
(2)请试举几个例子验证你的判断是否正确,并将你得到的结论说一说.我的结论是:______
(3)再按你总结的规律将下面几个分数从大到小排列:数学公式.______
(4)猜一猜:当原分数是大于1的假分数时,上面的规律还成立吗?请以数学公式(a是大于0的自然数)为例,验证你的猜想,说一说,与上面的规律有什么不同?

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