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口算.
70×6=
500-40=
4
7
+
2
7
=
29×8≈
802×3=154-30=1-
7
9
=
298+607≈
35÷5=200×8=
3
5
+
1
5
-
2
5
=
492×3≈
考点:整数的乘法及应用,整数的加法和减法,数的估算,分数的加法和减法
专题:计算题
分析:根据整数加减乘除法和分数加减法的计算方法以及整数乘法和加法的估算方法进行计算.
解答: 解:
70×6=420500-40=460
4
7
+
2
7
=
6
7
29×8≈240
802×3=2406154-30=1241-
7
9
=
2
9
298+607≈900
35÷5=7200×8=1600
3
5
+
1
5
-
2
5
=
2
5
492×3≈1500
点评:口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

5
7
的分子扩大2倍,要使这个分数大小不变,分母应是(  )
A、增加2B、扩大2倍
C、缩小2倍D、减少2

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写出得数.
200×5=
360÷6=720÷9=50×40=
2.5+2.5=6.7-0.7=643÷9≈3.7÷4≈

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科目:小学数学 来源: 题型:

某镇去年计划造林9公顷,实际造林12公顷.实际比原计划多百分之几?

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写出得数.
120÷6=
3000÷5=67÷9=48÷4÷2=
45÷5×3=0÷9×3=470÷8≈561÷7≈

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科目:小学数学 来源: 题型:

图中每个方格中的边长表示1厘米.以方格图上的点(3,6)为圆心,画一个直径是4厘米的圆.在圆内沿格线画一条直径AB,并用数对表示A、B的位置:A(
 
 
)、B(
 
 
).

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写得数.
240×20=
350÷50=50+200=480÷60=
300÷50=780÷60=340÷20=630÷30=
420÷70=800÷50=420÷30=210÷70=

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科目:小学数学 来源: 题型:

能简便计算的要用简便方法计算.
1
4
+
2
5
-
3
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1
5
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7
15
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4
15
7
12
-( 
3
4
-
1
2
17
20
-( 
2
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+
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20
8
9
+
4
11
+
1
9
5
6
-
4
9
+
1
6
-
2
9

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科目:小学数学 来源: 题型:

在每个图中的适当部分涂上颜色表示它下面的分数.

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