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5
( )
=
10
10
÷50=
1
5
分析:解决此题关键在于
1
5
1
5
的分子和分母同时乘5可化成
5
25
1
5
的分子1做被除数,分母5做除数可转化成除法算式为1÷5;1÷5的被除数和除数同时乘10可化成10÷50;由此进行转化并填空.
解答:解:
5
25
=10÷50=
1
5

故答案为:25,10.
点评:此题考查分数和除法之间的转化,根据它们之间的关系和性质进行转化.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

17×3=
51
51
    
8×42=
336
336
      
78×4=
312
312
      
36×7=
252
252
   
25×8=
200
200
27×2=
54
54
     
23×9=
207
207
     
9×52=
468
468
      
46×7=
322
322
      
16×6=
96
96
120÷24=
5
5
      
50÷5=
10
10
      
96÷4=
24
24
        
90÷6=
15
15
        
400+80=
480
480

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科目:小学数学 来源: 题型:

10
10
=
4
4
÷8=
12
=
成.

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科目:小学数学 来源: 题型:

60÷2=
30
30
  
(172+38)÷3=
70
70
    
300÷3=
100
100
   
3500÷5=
700
700
    
(64-28)÷3=
12
12
270÷9=
30
30
   
40÷8+13=
18
18
      
560÷8=
70
70
     
3000÷6=
500
500
    
100-450÷5=
10
10
240÷6=
40
40
   
20-36÷4=
11
11
      
100÷4=
25
25
      
8×13=
104
104
       
560÷7-45=
35
35
130÷5=
26
26
   
28×4-69=
43
43
      
9×27=
243
243
     
18×4=
72
72
     
(232+68)÷5=
60
60

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科目:小学数学 来源: 题型:

把棱长为1厘米的小正方体按下图的方式摆放,随着小正方体个数的增加,露在外面的面数变化有什么规律?找规律,填表.

   摆放的行数  小正方体的个数  露在外面的面数 露在外面的面积
       1
2
2
10
10
10
10
       2
4
4
16
16
16
16
       3
6
6
22
22
22
22
       4
8
8
28
28
28
28
       5
10
10
34
34
34
34
      …      …       …        …

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