分析 通分:把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分.通分的方法:使两个分数的分母相同但不改变原数大小的过程.先求出原来几个分母的最小公倍数,然后把各分数分别化成用这个最小公倍数作分母的分数.
再按照同分母的分数比较大小,分母相同,分子大的分数就大.
解答 解:$\frac{13}{20}=\frac{13}{20}$
$\frac{7}{10}=\frac{7×2}{10×2}=\frac{14}{20}$
$\frac{4}{5}=\frac{4×4}{5×4}=\frac{16}{20}$
因为$\frac{16}{20}>\frac{14}{20}>\frac{13}{20}$,所以$\frac{4}{5}>\frac{7}{10}>\frac{13}{20}$;
$\frac{11}{12}=\frac{11×3}{12×3}=\frac{33}{36}$
$\frac{7}{18}=\frac{7×2}{18×2}=\frac{14}{36}$
$\frac{5}{6}=\frac{5×6}{6×6}=\frac{30}{36}$
因为$\frac{33}{36}>\frac{30}{36}>\frac{14}{36}$,所以$\frac{11}{12}>\frac{5}{6}>\frac{7}{18}$.
点评 本题考查了通分的意义、方法和分数大小比较的方法.
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
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