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    修一段公路，第一天修了15%，第二天修了20%，还剩下260米没有修，这段公路多少米？
    考点：百分数的实际应用
    专题：分数百分数应用题
    分析：把这条路的全长看成单位“1”，已经修的长度是全程的（15%+20%），那么还剩下全长的[1-（15%+20%）]，它对应的数量是260米，由此用除法求出全长．
    解答： 解：260÷[1-（15%+20%）]
    =260÷65%
    =400（米）
    答：这段公路400米．
    点评：本题的关键是找出单位“1”，并找出单位“1”的百分之几对应的数量，用除法就可以求出单位“1”的量．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两质地均匀的正方体骰子每个面分别有1～6个点，同时抛掷他们，则（　　）
    A、点数之和可能是12
    B、点数之和必然是13
    C、数之和不可能等于12
    D、点数之和可能等于1

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某城市2010年消费品零售总额为三十五亿六千八百八十八万元．这个数写作
     
    ，省略亿位后面的尾数约为
     
    亿元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    数据组320、235、295、315、285的平均数一定在235-320之间
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2
    4
    7
    =
    ()
    ()
    =
    ()
    28
    =
    36
    ()
    =
     
    ÷
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图所示，△ABC的面积是1平方厘米，BD=DE=EC，CF=FG=GA，△ABC被分成九个部分，请写出这九个部分的面积各是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下面各题，能简算的就简算．
    8.45-3.8+7.55-6.25            0.67×7.2+0.67×2.8
    1.6×0.25+3.76                4.32÷0.36-4.26．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    盒子里有2个红球，4个白球，5个黑球，任意摸出1个球，摸出红球的可能性是
     
    ，摸出
     
    的可能性是
    5
    11
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲数是乙数的
    3
    4
    ，甲数比乙数少（　　）
    A、
    4
    3
    B、
    1
    4
    C、
    4
    7
    D、
    3
    7

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