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    20500000读作
     
    ；    3527891000读作
     
    ．
    考点：整数的读法和写法
    专题：整数的认识
    分析：按照整数的读法来读：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零．
    解答： 解：20500000读作二千零五十万；   
    3527891000读作三十五亿二千七百八十九万一千．
    故答案为：二千零五十万；三十五亿二千七百八十九万一千．
    点评：此题考查整数的读法，读数时都要注意从高位起，还要注意0的读法．
    练习册系列答案
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    口算或估算．
    84÷7=
    190×5=
    720÷60=
    91÷13=
    26×30=48÷16=70÷14=54万+6万=
    395×5≈2109÷71≈29×41≈4501÷9≈

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    由2个十亿，6个千万和5个千组成的数，写作
     
    ；读作
     
    ．这个数“四舍五入”到“亿位”约是
     
    亿．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    食堂2014年6月运来一批大米，每天用去150千克，一个月后还剩500千克．食堂6月份共运来多少吨大米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数
    50÷2=
    96÷3=
    80÷4=
    3000+7000=
    3×120=27+45=140×2=200+5000=
    46+34=56-38=800×5=1400-600=
    71-28=110×7=85-78=
    1
    3
    +
    1
    3
    =
    60-14=6600-600=31+59=
    5
    7
    -
    4
    7
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数除以7，商是6，余数是4，这个数是
     
    ，如果这个数除以6，那么商是
     
    ，余数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    三角形和平行四边形等面积等高，如果三角形的底是9厘米，那么平行四边形的底是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有大、小两个圆，大圆半径等于小圆直径，小圆面积是大圆面积的（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    1
    4
    C、4倍

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1200000=
     
    万；         29000000000=
     
    亿．

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