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体积、容积、面积和长度单位的比较.
常用单位名称 相邻两个单位间的进率
长度
面积
体积
容积
分析:根据相邻长度单位、面积单位和体积单位间进率进行填空即可.
解答:解:如下表:
常用单位名称 相邻两个单位间的进率
长度 厘米、分米、米 10
面积 平方厘米、平方分米、平方米 100
体积 立方厘米、立方分米、立方米 1000
容积 毫升、升 1000
点评:本题主要考查了学生常用的长度单位、面积单位和体积单位及它们之间进率的掌握情况.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

判断题
(1)一个长方体木箱,长是6分米,宽是5分米,高是3分米,这个木箱的容积是90立方分米
错误
错误

(2)长度单位之间的进率是10,面积单位之间的进率是100,体积单位之间的进率是1000
错误
错误

(3)一个正方体的棱长扩大3倍,它的表面积就扩大9倍,体积就扩大27倍.
正确
正确

(4)一个正方体的棱长是6厘米,它的表面积和体积正好相等.
错误
错误

(5)一个长方体的横截面面积是15平方分米,长是2米.这个长方体的体积是30平方分米
错误
错误

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

判断题
(1)一个长方体木箱,长是6分米,宽是5分米,高是3分米,这个木箱的容积是90立方分米______
(2)长度单位之间的进率是10,面积单位之间的进率是100,体积单位之间的进率是1000______
(3)一个正方体的棱长扩大3倍,它的表面积就扩大9倍,体积就扩大27倍.______
(4)一个正方体的棱长是6厘米,它的表面积和体积正好相等.______
(5)一个长方体的横截面面积是15平方分米,长是2米.这个长方体的体积是30平方分米______.

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科目:小学数学 来源:北京期末题 题型:解答题

一个长方体包装盒的展开图如下图:(单位:cm)
(1)这个长方体的棱长总和是(  )cm。     
(2)将这个长方体放在桌子上,当占取桌面面积最小时,它占桌面的面积是(  ) cm2,这时长方体高(  ) cm。
(3)请计算这个长方体包装盒的表面积。
(4)忽略纸的厚度和接头,计算长方体包装盒的最大容积。
(5)贝贝认为这个长方体包装盒的表面积与体积相等,你认为呢?

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科目:小学数学 来源:北京同步题 题型:判断题

我是大法官,对错我来判。(对的打“√”,错的打“×”)
1.棱长是5cm的正方体分成两个长方体,它的表面积增加50cm2
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2.长方体中的三条棱分别叫长、宽、高。
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3.求容器的体积就是求容积。
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4.正方体的棱长增加5米,它的体积就增加25立方米。
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5.长方体和正方体的体积都等于底面积乘高。
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科目:小学数学 来源:同步题 题型:判断题

判断题。(正确的在括号里打“√”,错误的打“×”)
(1)计算容器的容积和体积的计算方法一样。
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(2)体积单位是立方,而面积单位是平方,所以体积单位比面积单位大。
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(3)将体积是1dm3的正方体,分成棱长为1cm3的正方体后,将它们排成一排会有10米长。
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(4)用27个一样的正方体,可以拼成一个新正方体。
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(5)长方体和正方体的体积相等,它们的表面积一定相等。
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同步练习册答案