分析 (1)4-1=3,7-4=3,10-7=3,后一个数比前一个数多3;
(2)4+1=5,5+3=8,8+5=13,后一个数依次加上1、3、5、7、9…;由此求解.
解答 解:(1)10+3=13,
13+3=16;
即1、4、7、10、13、16、…
(2)13+7=20,
20+9=29;
即4、5、8、13、20、29、…
故答案为:13,16;20,29.
点评 关键是根据已知的式子或数得出前后算式或前后数之间的变化关系和规律,然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
80×6= | 300×5= | 15×6= | 6×20+9= | 23×3= |
0×227= | 4×17= | 9×7-8= | 4000克+300克= | 4千克+60千克= |
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