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你能利用对称、平移或旋转自己设计一幅美丽的图案吗?画画看.
根据分析画图如下:
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

如图,长方形绕轴旋转后形成八图形八表面积和体积各是着少?

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

动动多.

想一想,这些图形是怎样人到的?选择两个喜欢的图形设计出两条美丽的花边并涂4颜色.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

先仔细观察图形,再认真判断对错.(对的打“√”,错的打“×”)
(1)由图A绕点O顺时针旋转90°,得到图B.______
(2)由图B绕点O逆时针旋转90°,得到图A.______
(3)由图A绕点F逆时针旋转90°,得到图B.______
(4)由图B绕点F逆时针旋转90°,得到图A.______.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

下面的图形分别是由哪个图形旋转而成的?把它涂上你喜欢的颜色.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题


(1)请在上面的方格图中设计图案,要求图案的面积占方格图总面积的56%.
(2)想一想,剩下的方格的面积占方格图总面积的百分之几?
(3)把前面两小题中的百分数改写成小数.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:填空题

”是小明办黑板报时画的一条花边,它是将经过______得到的图案.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

把下面的三角形ABC绕A点顺时针方向旋转90°,再向右平移5格.要求分别画出旋转后的图形和平移后的图形.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

画出下面三角形绕O点逆时针旋转90°后的图形.

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