下面是三位同学从不同的位置看同一个立体图形的结果.这个立体图形是我们学过的.你知道他们看的这个立体图形是什么吗? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 小学数学 > 题目详情

18．下面是三位同学从不同的位置看同一个立体图形的结果，这个立体图形是我们学过的，你知道他们看的这个立体图形是什么吗？

分析根据圆柱的特征，从上面看到的形状是圆，从侧面看到的形状是长方形，因此，他们看到的这个立体图形是一个圆柱形的．

解答解：答：我知道他们看的这个立体图形是圆柱形的．因为圆柱从上面看到的形状是圆，从侧面看到的形状是长方形．

点评本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．关键是知道圆柱的特征．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：小学数学 来源： 题型：选择题

8．王强把1000元按年利率3.87%存入银行．两年后计算他缴纳5%利息税后的实得利息，列式应是（　　）

	A．	1000×3.87%×2×（1-5%）+1000		B．	1000×3.87%×2×（1-5%）
	C．	[1000×3.87%×（1-5%）+1000]×2		D．	1000×3.87%×2

查看答案和解析>>

科目：小学数学 来源： 题型：填空题

9．宽是长的$\frac{5}{6}$，宽和长的比是5：6，长和宽的比是6：5．

查看答案和解析>>

科目：小学数学 来源： 题型：计算题

6．下面各题能简算就简算．
$\frac{8}{15}$×$\frac{5}{6}$×$\frac{4}{5}$
（$\frac{16}{5}$+$\frac{8}{3}$）×$\frac{3}{8}$
$\frac{6}{5}$×3+6×$\frac{5}{6}$+$\frac{5}{6}$
2000×$\frac{2000}{2001}$
$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{15}$×$\frac{5}{2}$
$\frac{5}{2}$×8×$\frac{4}{7}$×20．

查看答案和解析>>

科目：小学数学 来源： 题型：应用题

13．350除以一个数的商，加上234，和是304，这个数是多少？

查看答案和解析>>

科目：小学数学 来源： 题型：解答题

3．五年级舞蹈队排队，5人一排或6人一排刚好排完，这个舞蹈队至少有多少人？

查看答案和解析>>

科目：小学数学 来源： 题型：解答题

10．某水果店购进300千克苹果，销售7天后，还剩下62千克．这个水果店平均每天销售苹果多少千克？

查看答案和解析>>

科目：小学数学 来源： 题型：选择题

9．一台电话105元，一台风扇165元，花200元够买吗？（　　）