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    先解答，再比较．

    (1)画线段图分析数量关系，然后列式解答下面的问题．

    ①有一捆长25米的塑料绳，用去了．用去了多少米？

    ②有一捆塑料绳，用去了10米，用去的占全长的．这捆塑料绳全长多少米？

    ③有一捆长25米的塑料绳，用去了10米．用去的占全长的几分之几？

    (2)比较上面三道应用题，它们有什么联系与区别？

    答案：
    解析：

    先解答，再比较．

    (1)画线段图分析数量关系，然后列式解答下面的问题．

    ①有一捆长25米的塑料绳，用去了．用去了多少米？

          25×=10(米)

    ②有一捆塑料绳，用去了10米，用去的占全长的．这捆塑料绳全长多少米？

           10 ÷ =25(米)

    ③有一捆长25米的塑料绳，用去了10米．用去的占全长的几分之几？

            10 ÷ 25=      

    (2)略

    　


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    小芳本学期数学成绩统计表
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    成绩 95 65 85 98 90
    （1）绘制出折线统计图．
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    ②
     
    单元的成绩比较下降最快；成绩最高的是
     
    单元．
    ③我预测，小芳数学第六单元的测试成绩可能是
     
    分．这是因为
     
    ．
    ④从图中你发现哪些信息？（最少写出2条）．
    ⑤提出一个数学问题，并解答．

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    先把一根长线绳平均分成四份，取这样的一份用分数表示，再把一根同样长的线绳平均分成八份，取这样的一份用分数表示，用图画出来，再比较它们的大小．

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    科目：小学数学 来源： 题型：071

    先解答，再比较．

    (1)解答下面的一组应用题．

    ①一本课外书，刘强原计划每天看40页，实际每天看了48页．实际每天看的页数比原计划多多少页？

    ②一本课外书共120页，刘强原计划3天看完，实际每天看了48页．实际平均每天看的页数比原计划多多少页？

    ③一本课外书共120页，刘强原计划3天看完，实际2.5天就看完了．实际平均每天看的页数比原计划多多少页？

    (2)比较上面三道应用题，它们有什么联系与区别？

    (3)想一想，可以用哪些方法进行验算？

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