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    在如图中，表示它的数学公式的数学公式是多少的”部分是图


    1. A.
    2. B.
    3. C.
    B
    分析：根据一个数乘分数的意义，一个数乘分数表示求这个数的几分之几是多少，首先把这个长方形看作单位“1”，平均分成3份，涂色表示出它的，再把看作单位“1”平均分成3份（也就是把整个长方形平均分成9份），再图色表示出的．据此解答．
    解答：根据上面的分析可知，表示它 的是多少的”部分是图B．
    故选：B．
    点评：此题考查的目的是理解掌握一个数乘分数的意义．
    练习册系列答案
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    请在如右图所示的3×6方格表的每个空格中填入一个整数，使得对于第1行中的每个数，它在第2行中出现的次数恰好等于该列第3行所填的数，而它在第3行中出现的次数又恰好等于该列第2行所填的数．（例如，第2行第1列的3表示第3行中有3个0）
    0 1 2 3 4 5
    3

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    （2011?新邵县）在如图中，表示它的
    1
    3
    的
    1
    3
    是多少的”部分是图（　　）

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    （1）在正方形网格中，作出△AB1C1，并用有序数对表示出B1、C1的位置；
    （2）求点B旋转到B1所经过的路线长；
    （3）设网格小正方形的边长为1cm，用阴影表示出旋转过程中线段BC所扫过的图形，然后求出它的面积．（结果保留π）

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    科目：小学数学 来源：河南省小考真题 题型：操作题

    在下面图中，任意一点的位置都可以用一数对来表示，如A点所在位置是（3，5），B点是（2，2），则C点是（    ），在图中描出来，连接AB、BC、CD、AD，这是一个（    ）形，请画出它的高。

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