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    12的4倍也就是4个12．
     
    ． （判断对错）
    考点：整数的乘法及应用
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据题意，12的4倍是12×4，4个12是12×4；然后再进一步解答．
    解答： 解：12的4倍是12×4，
    4个12是12×4；
    所以，12的4倍也就是4个12．
    故答案为：√．
    点评：本题考查整数乘法的两个意义的灵活应用．
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    所有的直径都比半径长．
     
    ．（判断对错）

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    一个养鸡场，第一天卖掉了所养鸡只数的
    1
    4
    ，第二天卖掉了现有鸡只数的
    1
    3
    ，第三天再卖掉现有鸡只数的
    1
    2
    ．
    甲说：三天卖的鸡只数一样多．
    乙说：第一天卖鸡的只数的最少，第三天卖鸡的只数的最多．
    丙说：剩下的只数比卖掉的多．
    丁说：这道题没有办法计算．
    对上面的判断，下面（　　）种说法对．
    A、乙说得对
    B、丁说的对
    C、甲说的对
    D、甲、丙说的都不对

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    读数时，每级末尾不管有几个0，都只读出一个“零”．
     
    ．（判断对错）

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    丫丫语数平均分是90分，语数成绩的比是4：5，语数各多少分？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用一根长120厘米的铁丝制一个长方体框架，长：宽：高=3：2：1，求长方体的体积．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    45乘20的积末尾有（　　）
    A、1个0B、2个0C、3个0

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    化简比．
    0.56：2.8
    2
    5
    ：
    1
    10

    4.5升：900毫升     
    7.2吨：1200千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一批本子分发给六年级一班学生，平均每人分到9本．若只发给女生，平均每人可分到15本，若只发给男生，平均每人可分得
     
    本．

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