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按要求操作画图.
①过直线L外一点A,作直线L的垂线.
②以点A为圆心,点A到直线L的距离为半径画一个圆.
分析:(1)把三角板的一条直角边与已知直线重合,沿直线移动三角板,使三角板的另一条直角边和A点重合,过A点沿三角板的直角边向已知直线画直线,和已知直线的交点是垂足.
(2)用圆规的一脚固定在A点,以点A到直线L的距离为半径,旋转另一条脚画圆即可.
解答:解:答案如图,
点评:本题考查了学生作垂线和画圆的能力,注意画圆时在圆心A点的圆规的一脚要固定不动.
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

按要求操作画图.
①过直线L外一点A,作直线L的垂线.
②以点A为圆心,点A到直线L的距离为半径画一个圆.

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