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1.下面是用四个6和两个0组成的六位数,其中只读一个“零”的是(  )
A.606066B.666600C.660606D.606660

分析 根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出各数,根据读出数中“零”的个数进行选择.

解答 解:60 6066 读作:六十万六千零六十六,读一个零;
66 6600 读作:六十六万六千六百,不读零;
66 0606 读作:六十六万零六百零六,读两个零;
60 6660 读作:六十万六千六百六十,不读零.
故选:A.

点评 本题是考查整数的读法,分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况.

练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

11.不计算,在横线里填上“>”“<”或“﹦”.
693÷7<25×4          
0÷9=0×9
789÷6<879÷6         
310÷2÷5=310÷5÷2.

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科目:小学数学 来源: 题型:选择题

12.用一幅三角尺不能画出下面(  )度的角.
A.150B.15C.20

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

9.一个数亿位和万位上都是5,其他各位上都是O,这个数是5 0005 0000.

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科目:小学数学 来源: 题型:判断题

16.9775省略最高位后面的尾数,写成近似数是10000.√.(判断对错)

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6.把下面表格填写完整.
苹果香蕉
单价/(元/箱)655848
数量/箱110171.5
总价/元715098672

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科目:小学数学 来源: 题型:判断题

13.23×101=23×100+23=2323√.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:计算题

10.直接写得数
500×40=130×3=45+25=80×700=
30×10=12+8×4=210×40=15×40=

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科目:小学数学 来源: 题型:判断题

11.近似数6.00和6.0的大小相等,精确度一样.×.(判断对错)

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