解:(1)
,
,
,
,
x=15;
(2)8(x-2)=2(x+7),
8x-16=2x+14,
8x-16-2x=2x+14-2x,
6x-16=14,
6x-16+16=14+16,
6x÷6=30÷6,
x=5;
(3)
:18%=
,
,
,
x=7.8.
分析:(1)根据等式的性质,在方程两边同时乘上
,再乘上
来解,
(2)先化简,再根据等式的性质,在方程两边同时减去2x,再加上16,最后除以6来解.
(3)先根据比例的基本性质,把原式转化为
,再根据等式的性质,在方程两边同时乘上
来解.
点评:本题考查了学生利用比例的基本性质和等式的性质解方程的能力,注意等号要对齐.