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    已知两个因数的积是4.5，其中一个因数是0.25，另一个因数是
     
    ．
    考点：乘与除的互逆关系
    专题：文字叙述题
    分析：根据“因数=积÷另一个因数”，直接用4.5除以0.25即可．
    解答： 解：4.5÷0.25=18
    答：另一个因数是18；
    故答案为：18．
    点评：本题考查了乘法算式中各部分的关系，已知积和一个因数，求另一个因数用积除以已知的因数．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将数轴上的单位长度4等分，从0开始自右向左的第3个点表示的数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    植树节这天，老师带领24名女生和32名男生到植物园种树，老师把这些学生分成人数相等的若干小组，且每个小组的男生人数都相等，最多可以分成
     
    组．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数
    4.6+5.4=
    0.37+1.6=
    0.78-0.43=
    2.6÷2=
    2.4×5=5÷2.5=4.4×2=7.2÷8=
    6.3÷0.1=0.42÷0.3=8.5-2.5=0.56×100=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    王老师用铁丝做一个长8厘米，宽6厘米，高5厘米的长方体框架，至少需要
     
    厘米的铁丝；如果要给每面糊上纸，至少需要
     
    平方厘米的纸；这个盒子的体积是
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列竖式计算（第3小题要求验算）．
    （1）7.4+12.86；      
    （2）20-5.674；        
    （3）141.2-48.98．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    实验小学校园里有一个由8个等腰直角三角形组合成的花坛（如图）．每个三角形的腰长8米．求花坛的面积．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将长方形沿某一条边所在的直线旋转，旋转后所形成的立体图形是
     
    ．它的上下两个面叫做
     
    ，它们是
     
    的圆．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明计算两个数相加，错把加数15看成了51，结果得77，正确结果应该是（　　）
    A、128B、113
    C、41D、26

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