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    请在算式1□×1□=1□×1□，中的四个方框内填入四个互不相同的数码，使等号成立．问：所填的四个数码之和是多少？
    分析：因为每个因数都是十位为1的两位数，这四个两位数也就在10，11，12，13，14，15，16，17，18，19中，通过验证，只有12×15=10×18成立，进而解决问题．
    解答：解：1（2）×1（5）=1（0）×1（8），
    2+5+0+8=15．
    答：所填的四个数码之和是15．
    点评：先列举出十位为1的所有两位数，通过验证，解决问题．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2007?青铜峡市模拟）你会使用计算器吗？
    小明在用计算器计算“9×56“时，发现计算器的键“9“坏了，聪明的小明灵机一动，很快还用这个计算器把正确结果算了出来．他是这样算的：（10-1）×56．你还能想出其它的算法吗？请用算式把你的想法表示出来．
    （8+1）×56，（11-2）×56，18÷2×56，3×3×56，…．
    （8+1）×56，（11-2）×56，18÷2×56，3×3×56，…．
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    请在下面（1）式和（2）的□里都分别填入0至7这八个数，使两道算式都成立．
    （1）□□╳□□+□-□╳□-□=2006
    （2）□□□□÷□-□□-□=2006．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    请在算式1÷2÷3÷4÷5÷6÷7÷8÷9÷10=7的等号左边添加一对括号“（”与“）”．问：这对括号如何添加，才能使算式成立？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    请你在算式1+2×3+4×5+6中添上一个小括号，使算式的得数最大，最大的得数是
    77
    77
    ．

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