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    育才小学六年级同学从学校出发，乘车0.5时，来到离学校5千米远的科技馆，参观1时，出馆后休息0.5时，然后乘车0.5时返回学校．下面四幅图中，描述了育才小学六年级同学这一活动行程的是图（　　）
    分析：由折线统计图：A所提供的信息是从学校出发，乘车0.5小时，来到离校5千米的科技馆，参观1小时返回学校；
    折线统计图B提供的信息是从学校出发去科技馆，在科技馆玩了1.5小时后乘车回学校；
    折线统计图C提供的信息在返回的时间为2.5-1.5=1时，与题干不符合；
    折线统计图D是从科技馆出发乘车1小时，来到离科技馆5千米的学校，参观1小时返回科技馆，据此解答．
    解答：解：折线统计图A所提供的信息与题中所提供的信息相同；
    故选：A．
    点评：此题主要考查的是如何观察折线统计图并从图中获取信息．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    育才小学六年级同学从学校出发，乘车0.5小时，来到离学校5千米远的科技馆，参观1小时，出馆后休息0.5小时，然后乘车0.5小时返回学校．

    下面四幅图中，描述了育才小学六年级同学的这一活动行程的是

    [　　]

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：小学数学 来源： 题型：单选题

    育才小学六年级同学从学校出发，乘车0.5时，来到离学校5千米远的科技馆，参观1时，出馆后休息0.5时，然后乘车0.5时返回学校．下面四幅图中，描述了育才小学六年级同学这一活动行程的是图


    1. A.
    2. B.
    3. C.
    4. D.

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    科目：小学数学 来源：期末题 题型：解答题

    育才小学李明同学收集整理了本校一至六年级近视学生的数据，如下表
    年级
    一
    二
    三
    四
    五
    六
    人数
    2
    5
    10
    15
    23
    35
    （1）请根据上表的数据，制成折线统计图。
    （2）哪个年级近视的学生的人数最多？是多少？
    （3）从上图中你还能得到什么信息？并把你的感受和想法对你的小伙伴说一说。

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