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    14．小明在计算小数减法时，不小心把减数增加4.5，被减数不变，那么他计算得到的差（　　）
    A．增加4.5B．减少4.5C．不变D．无法确定

    分析 被减数不变，减数减少（或增加）几，差就增加（或减少）几；减数不变，被减数增加（或减少）几，差就增加（或减少）几．

    解答 解：在减法算式中，减数增加4.5，被减数不变，差减少4.5．
    故选：B．

    点评 此题主要依据被减数、减数和差的变化规律解决问题．

    练习册系列答案
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    14．植树节快到了，东风小学五、六年级的学生参加了一次植树活动．六年级学生植树150棵，五年级学生植树比六年级少20%，五、六年级共植树多少棵？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    5．4米-10分米=30分米；
    23厘米+67厘米=9分米；
    5厘米=50毫米；
    2000米+4000米=6千米；
    6吨=6000千克；
    9000千克-2吨=7吨；
    一个鸡蛋约重50克；
    一头羊约重50千克；
    王玉身高约130厘米，就是1米3分米；
    22秒+38秒=1分；
    80秒=1分20秒；
    240分=4时；
    90分=1时30分；
    26分+34分=1时；
    1时+10分=70分．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    2．用竖式计算．
    617-165+474=
    478+126-224=
    578-（379+139）=
    867-（543-196）=

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    9．一个数扩大100倍后，小数点再向左移动三位，得3.68，原来的数是36.8．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    19．下在各题怎样算简便就怎样算．
    25×6.8×0.04                      
    2.8×6.5+6.5×7.2
    6.6÷[14.5-（1.7+1.8）]
    1.2+6.98+18.8．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    6．
    笔算．
    548×27=
    605×40=
    402×27=
    320×20=290×16=77×226=

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    3．在点子图上按要求画三角形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    4．通常情况下，数学课本封面相对的两条边互相平行，相邻的两条边互相垂直．

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