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(1)将图A向上平移2格,再向左平移11格得到图B.
(2)将图B绕下面一点顺时针旋转90°,得到图C.
(3)将图C沿旗杆所在的直线为对称轴做轴对称图形,得到图D.
分析:(1)根据图形平移的意义,把图A的各顶点分别向上平移2格,再向左平移11格,依次连结即可得到图A向上平移2格,再向左平移11格得到图B.
(2)根据图形旋转的意义,图B绕下面一点顺时针旋转90°,旋转点的位置不动,其余各部分均绕此点按相同的方向旋转相同的度数,即可得到图形C.
(3)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的另一边画出图C的对称点,连结即可到图形D.
解答:解:(1)将图A向上平移2格,再向左平移11格得到图B,如下下图:
(2)将图B绕下面一点顺时针旋转90°,得到图,如下图:
(3)将图C沿旗杆所在的直线为对称轴做轴对称图形,得到图D如下:
点评:本题是考查作平移后的图形、旋转一定角度后的图形,轴对称图形.关键是确定对应点(对称点)的位置.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

仔细观察右图,并画一画.
(1)请将图A向右平移4格,再向上平移5格得到图形B.
(2)请将图A绕点O顺时针旋转90度得到图形C.
(3)请将图A向右平移6格,再绕O逆时针旋转90度得到图形D.
(4)请将原图形按1:2扩大.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2008?高邮市)在图中按要求画出相应的图形.
(1)画出图①的另一半,使它成为轴对称图形.
(2)将图②先向上平移4格,再向右平移2格.
(3)将图③按3:2的比放大.
(4)将图④绕A点逆时针旋转90°.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

在图中按要求画出相应的图形.
(1)画出图①的另一半,使它成为轴对称图形.
(2)将图②先向上平移4格,再向右平移2格.
(3)将图③按3:2的比放大.
(4)将图④绕A点逆时针旋转90°.

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科目:小学数学 来源:同步题 题型:操作题

按要求做图。
(1)以直线MN为对称轴画图形A的轴对称图形,得到图形B。  
(2)将图形C绕点O逆时针旋转90,得到图形D。  
(3)将图形A向上平移4格得到图形E。

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