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    已知0.35×17=5.95，3.5×1.7的积是（　　）
    A、0.595B、5.95
    C、59.5D、595
    考点：积的变化规律
    专题：运算顺序及法则
    分析：一个因数扩大（或缩小）若干倍（0除外），另一个因数缩小（或扩大）相同的倍数，积不变；据此解答．
    解答： 解：根据积不变性质可知，
    已知0.35×17=5.95，
    则3.5×1.7的积是5.95；
    故选：B．
    点评：此题考查了积不变性质的灵活运用．
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    一本书有192页，小明第一天看了全书的
    1
    8
    ，第二天应从
     
    页看起．

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    描述具有相反意义的量，可以用正负数．
     
    （判断对错）

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    甲和乙进行象棋比赛，要确定谁先走，下列哪种方法是不公平的？（　　）
    A、比身高：谁矮谁先走
    B、划拳：谁赢了谁先走
    C、掷骰子：点数大于3的甲先走，小于4的乙先走

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    一个分数，分子扩大到它的5倍，要使分数的大小不变，分母应（　　）
    A、乘5B、除以5C、加上5

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    下面表示时刻的是（　　）
    A、小玲早上7时30分上学
    B、足球赛进行了1小时30分
    C、一节课40分钟

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    46+39+54+61=（46+54）+（39+61），这是根据（　　）
    A、加法交换律B、加法结合律
    C、加法交换律和结合律

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    小宁要参加故事比赛，他有三件上衣，两条裤子，他一共有（　　）种不同的穿法．
    A、5B、6C、4

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    开学后启明星教育机构计划在九月份招收学生总共150人，预计九月中旬招的人数是上旬的2
    1
    3
    ，下旬招的人数是中旬的
    5
    7
    ，问启明星在上旬预计招多少人？

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