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    求角的度数．如图∠1=48°∠2=
     
    、∠3=
     
    、∠4=
     
    、∠5=
     

    考点：线段与角的综合
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：根据直角的定义可求∠5及∠2的度数，根据平角的定义可求∠3、∠4的度数．
    解答： 解：因为∠5为直角，
    所以∠5=90°，
    ∠2=90°-∠1
    =90°-48°
    =42°，
    ∠3=180°-∠2
    =180°-42°
    =138°，
    ∠4=180°-∠3
    =180°-138°
    =42°；
    答：∠2的度数是42°、∠3的度数是138°、∠4的度数是42°、∠5的度数是90°．
    故答案为：42°；138°；42°；90°．
    点评：本题关键是熟悉直角等于90°，平角等于180°的知识点．
    练习册系列答案
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    43×
    5
    42
    =42+1×
    5
    42
    =42
    5
    42
     
    （判断对错）

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    填一填，移一移．
    （1）由①图到②图是向
     
    平移
     
    格．
    （2）由①图到③图是向
     
    平移
     
    格．
    （3）把②图向下平移3格，再向左平移4格，画出两次平移后的图形．

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    求□中是数（写出计算过程）
    235+□=496；         265-□=124□÷31=0．

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    按下图方式摆放餐桌和椅子，请仔细观察并填一填、算一算．

    桌子张数1235…
    可坐人数
    30张桌子，可供多少人同时就餐？

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    一根绳子长
    11
    12
    米，用去
    3
    12
    米，剩下的比用去的多（　　）
    A、
    8
    12
    米
    B、
    5
    12
    米
    C、
    7
    12
    米
    D、
    9
    12
    米

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    公园里有水杉树136棵，松树的棵数是水杉树的3倍，杨树比水杉树的2倍多5棵．
    （1）水杉树和松树一共有多少棵？
    （2）杨树有多少棵？

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    箱子里有2个黄球，2个红球．一共摸出两个球，可能出现的结果是：
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    要使□56÷46的商是两位数，□里最小应填
     
    ．

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