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    13-8-4=


    1. A.
      1
    2. B.
      7
    3. C.
      12
    4. D.
      5
    A
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面各组中的两个比，可以组成比例的是（　　）
     

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两千多年前，古埃及人总喜欢把分数转化为分子是1的分数来计算，所以后人常把分子是1的分数称为埃及分数．埃及分数在计算中有着一些什么规律呢？请观察下面几组算式并填空：
    （1）
    1
    3
    -
    1
    4
    =
    (4)-(3)
    3×4
    =
    1
    3×4

    1
    7
    -
    1
    8
    =
    (    )-(    )
    7×8
    =
    1
    7×8

    1
    20
    -
    1
    21
    =
    (    )-(   )
    20×21
    =
    1
    20×21

    1
    100
    -
    1
    101
    =
    (     )
    (     )

    …
    1
    a
    -
    1
    a+1
    =
    a+1
    a?a+1
    -
    1
    a?(a+1)
    =
    1
    a?(a+1)

    （2）请你根据上面的规律，把下面各个分数写成两个分数的差．
    1
    2×3
    =
    1
    (    )
    -
    1
    (    )

    1
    5×6
    =
    1
    (    )
    -
    1
    (     )

    1
    40×41
    =
    1
    (     )
    -
    1
    (     )

    1
    1999×2000
    =
    1
    (    )
    -
    1
    (    )

    1
    42
    =
    1
    (     )
    -
    1
    (    )

    1
    9900
    =
    1
    (    )
    -
    1
    (     )

    1
    72
    =
    1
    (     )
    -
    1
    (      )

    1
    n?(n+1)
    =
    1
    (     )
    -
    1
    (       )
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?丰润区）下表是某老板有景点2011年10月1日放假期间的游客情况
    日期 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天 第7天
    人数（千人） 2.5 8.7 13.8 29.6 23 14 4.2
    要想根据这些数据制成一个能够反映出这几天游客人数变化情况的统计图，应该制成（　　）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面各组中的两个比，不可以组成比例的是（　　）
     

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）把表填完整．
    a 30 7 8 15 6 1
    b 15 13 12 10 8 12
    a与b的乘积 450 91 96 150
    a与b的最大公因数 15 1 4 5
    a与b的最小公倍数 30 91 24 30
    （2）观察比较a与b的乘积与最大公因数和最小公倍数的关系，你发现了什么？将发现的规律写下来．
    （3）根据上面的发现，如果a与b的积是300，a与b的最大公因数是5，那么a与b的最小公倍数是
     
    ．

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