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用4个正方体搭一搭,看一看,并填上编号.

从正面看到的图形是 的,有________.
从侧面看到的图形是 的,有________.
从上面看到的图形是的,有________.

解:根据题干分析可得:
从正面看到的图形是 的,有(2).
从侧面看到的图形是 的,有(1).
从上面看到的图形是的,有(3)、(6).
分析:观察图形可知,(1)从正面和侧面看,看到的都是一列4个正方形;从上面看到的图形是1个正方形;(2)从正面、侧面、上面看到的图形都是两列,都是并列2个正方形;(3)从正面看到的图形是2层:下层3个正方形,上层1个正方形靠左边;从侧面看到的是一列2个正方形;从上面看到的是一行3个正方形;(4)从正面看到的图形是两列:左边一列3个正方形,右边一列1个,靠下边;从侧面看到的是一列3个正方形;从上面看到的是一行2个正方形;(5)从正面看到的图形是2列:右边一列3个正方形,左边一列1个正方形靠下边;从侧面看到的是一列3个正方形;从上面看到的图形是一行2个正方形;(6)从正面看到的是2层:下层3个正方形,上层1个正方形靠中间;从侧面看到的图形是一列2个正方形;从上面看到的图形是一行3个正方形;据此即可解答.
点评:此题考查从不同方向观察物体,意在培养学生的观察能力.
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科目:小学数学 来源: 题型:

用4个正方体搭一搭,看一看,并填上编号.

从正面看到的图形是 的,有
(2)
(2)

从侧面看到的图形是 的,有
(1)
(1)

从上面看到的图形是的,有
(3)、(6)
(3)、(6)

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科目:小学数学 来源: 题型:

观察下面用4个正方体搭成的图形,并填一填.

(1)从正面看到的图形是的有
图(3)
图(3)

(2)从侧面看到的图形是 的有
图(2)和图(5)
图(2)和图(5)

(3)从上面看到的图形和图1相同的有
图(4)
图(4)

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下面是12个1cm3的小正方体。
(1)这些小正方体可以平均分成几组,有(    )种分法。(每组个数和组数都要大于1)    
(2)请用这些小正方体拼一个大一点的正方体,最多能拼出(    )种。     
(3)请用这些小正方体拼12cm3的长方体,可拼出(    )种不同的长方体。     
(4)请你画出(3)中所拼长方体中表面积最大的一种和最小的一种(或用文字说明怎样拼),并填出它的表面积和体积。

表面积最大是(    ) cm2
体积是(    ) cm3

表面积最小是(    )cm2
体积是(    ) cm3
(5)下面是贝贝和丽丽所搭的立体图形。
                  
贝贝                              丽丽
给搭出的立体图形的外表(不包括紧挨桌子的面)涂上粉红色,贝贝搭的立体图形中,粉红色的面占12个正方体外表面面数的,丽丽搭的占
 (6)给12个小正方体再最少添上(    )个就可搭一个大一些的正方体,或最不取掉(    )个就可搭成一个稍大一些的正方体。

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