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    已知4a＞5b，则
    a
    5
    （　　）
    b
    4
    ．
    A、＞B、＜C、=D、不能比较
    考点：比例的意义和基本性质
    专题：比和比例
    分析：依据比例的基本性质即两内项之积等于两外项之积，即可进行解答．
    解答： 解：因为4a＞5b，
    则a：b＞5：4，即
    a
    5
    ＞
    b
    4
    ；
    故选：A．
    点评：此题主要考查比例的基本性质的理解和灵活应用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.25和0.250大小相等，计数单位也相同．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个边长是1米的正方形剪成边长是1分米的小正方形，并把这些小正方形摆成一排，这排小正方形的长度是
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    上海到杭州的实际距离大约是180千米．在一幅比例尺是1：2000000的地图上，两地之间的距离应是
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    王阿姨最近在余额宝里存了80000元钱，最近余额宝的年收益率大约是5%，王阿姨每天大约能从余额宝里获得（　　）元收益．
    A、1B、10
    C、100D、1000

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    李医生晚上8时开始上夜班，第二天早上7时下班，他一共工作（　　）
    A、15小时B、12小时
    C、11小时

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2008年一、二、三月共（　　）天．
    A、90B、91C、92

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明的爷爷（　　）活到10000岁．
    A、一定能B、不可能C、可能

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是一段对话，看后回答问题．
    夏天的水果摊前，货主早晨运到了刚摘下的西瓜800千克，标价每千克2元，到了下午．
    男顾客：还有多少西瓜没有卖啊？
    货主：上午我已经卖了40%，如果你全部买去的话，我可以便宜点卖给你．
    女顾客：我们一起把余下的西瓜全部买去吧！
    A．已卖了40%，还有多少千克的西瓜没有卖？
    B、如果女顾客买的西瓜是男顾客的
    2
    3
    ，他们各买了多少千克？
    C、如果男、女顾客按原价的80%把余下的西瓜买了，货主这批西瓜一共卖多少钱？

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