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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面三组图形是由A、B、C、D四个图形（线段、箭头或圆）组合而成的，组合用“※”表示，读懂它们的关系后，请画出A※C和B※D表示的两个组合图形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.78×5  这个算式表示：
    5个0.78是多少
    5个0.78是多少

    5×0.78 这个算式表示：
    5的百分之七十八是多少
    5的百分之七十八是多少

    5.34÷2.1  这个算式表示：
    已知两个因数的积是5.34，其中一个因数是2.1，求另一个因数是多少
    已知两个因数的积是5.34，其中一个因数是2.1，求另一个因数是多少
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.09的最小计数单位是
    0.01
    0.01
    ，0.09表示有
    9
    9
    个这样的计数单位．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    加工一批零件，合格率为98%，表示有2个零件不合格．
    ×
    ×
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图所示，把正方体用两个与它的底面平行的平面切开，分成三个长方体．这三个长方体的表面积比是3：4：5时．用最简单的整数比表示这三个长方体的体积比是多少？
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