精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
一根绳子用去了全长的
2
9
,余下的比用去的多全长的
 
考点:分数加减法应用题
专题:分数百分数应用题
分析:把一根绳子的长度看作单位“1”,用单位“1”减去用去的长度就是剩下的长度,用余下的长度减去用去的即可得到要求的问题.
解答: 解:(1-
2
9
)-
2
9

=
7
9
-
2
9

=
5
9

答:余下的比用去的多全长
5
9

故答案为:
5
9
点评:解答此题只要分清数量之间的关系和联系,找准单位“1”,搞清要计算的顺序,问题容易解决.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

3
4
的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应该加上6.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

把3.14%的百分号去掉,这个数就扩大
 
倍.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

3个
2
9
与4个
2
9
的差是
 
,和是
 

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

7820030读作:七千八百二十万零三十
 
(判断对错).

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

一个电线杆横截面的周长是25.12米,它的直径是
 
米.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

分数单位是
1
12
的最大真分数是
 
;最小假分数是
 
;最小带分数是
 
,再添上
 
个这样的单位就等于最小的质数.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

某数,个位上是最小的合数,十位上是最小的奇数,百位上是最小的偶数,千位上是最小的质数,万位上是最小奇数,十万位上是最小的自然数,百万位上是5的倍数,这个数是
 

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

因为12×39=468,所以120×0.39=
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案