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用一根64厘米长的铁丝做一个长方体的教具,已知长7厘米,宽5厘米,高是(  )厘米.
分析:根据长方体的特征,12条棱分为互相平行(相对)的3组,每组4条棱的长度相等;已知用一根64厘米长的铁丝做一个长方体的教具,也就是长方体的棱长总和是64厘米,长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4,高=棱长总和÷4-(长+宽);由此列式解答.
解答:解:64÷4-(7+5),
=16-12,
=4(厘米);
答:高是4厘米.
故选:A.
点评:此题主要考查长方体的特征以及棱长总和的计算方法.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

(2006?江阴市)用一根64厘米长的铁丝弯成长、宽、高的比是5:2:1的长方体框架,在这个长方体框架的外面蒙上一层硬纸板,至少要用硬纸板
136
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平方厘米.这个长方体的体积是
80
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立方厘米.

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王老师用一根60厘米长的铁丝做一个正方形和一个等边三角形教具,正方形边长与三角形一条边长度的比是3:1,这个正方形的面积是
 
平方厘米.

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用一根64厘米长的铁丝,正好可以焊接一个长8厘米、宽4厘米、高(  )厘米的框架模型.
A、2B、4C、6

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

用一根64厘米长的铁丝弯成长、宽、高的比是5:2:1的长方体框架,在这个长方体框架的外面蒙上一层硬纸板,至少要用硬纸板________平方厘米.这个长方体的体积是________立方厘米.

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