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    15．四百零七万九千六百五十写作407 9650．

    分析 根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数．

    解答 解：四百零七万九千六百五十 写作：407 9650．
    故答案为：407 9650．

    点评 本题是考查整数的写法，分级写或借助数位表写数能较好的避免写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握．

    练习册系列答案
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    5．（　　）条形统计图能够清楚反映出各种数量的增减变化．
    A．条形B．折线C．条形和折线D．扇形

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    6．解方程．
    （1）x-（$\frac{5}{6}$-$\frac{1}{3}$）=$\frac{1}{4}$
    （2）2x-$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{4}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    3．计算25×3+25×7可以运用乘法分配律简便运算．
    16+25-25=16+（25-25）这是运用了加法结合律计算．

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    10．25×36=25×4×9=100×9=900，这里运用了（　　）进行简便计算的．
    A．乘法分配律B．乘法结合律C．乘法交换律

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    20．数出图中的锐角、直角、钝角的个数．
    锐角2个
    直角4个
    钝角2个．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    7．
    60毫米=6厘米8米=80分米
    4000千克=4吨3米-24分米=6分米
    5吨=5000千克3千米=3000米
    28毫米+52毫米=80毫米=8厘米1吨+400千克=1400千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    4．计算下列各题，能简算的要简算．
    $\frac{8}{15}$×$\frac{1}{8}$+$\frac{7}{15}$×$\frac{1}{8}$
    [1-（$\frac{1}{4}$+$\frac{3}{8}$）]×$\frac{4}{21}$
    59×$\frac{13}{58}$
    3+$\frac{14}{33}$-$\frac{5}{9}$-4÷9．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    5．7.4缩小到它的$\frac{1}{100}$是0.074．√．（判断对错）

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