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长方体的特征:
①长方体的12条棱可以分成
3
3

②相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的

③一个长方体有
4
4
条长、
4
4
条宽、
4
4
条高.
分析:长方体的特征:有12条棱,8个顶点,6个面,相交于一个顶点的三条棱的长度叫做长方体的长、宽、高,长、宽、高各有4条,相对的面完全相同.
解答:解:(1)长方体的12条棱可以分成3组.
(2)相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高.
(3)一个长方体有4条长、4条宽、4条高.
故答案为:3,长,宽,高,4,4,4.
点评:本题主要考查了学生对长方体特征的掌握情况.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

写出长方体的两个特征:①
互相平行(相对)的棱的长度相等
互相平行(相对)的棱的长度相等
相对的面的面积相等
相对的面的面积相等

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科目:小学数学 来源: 题型:

完成下表:
长方体的特征
数量
6
6
个面
形状 每个面都是
长方形
长方形
,特殊情况有两个相对的面是
正方形
正方形
大小
相对
相对
的面完全相同
数量
12
12
条棱
长度
相对
相对
的棱长度相等
顶点 数量
8
8
个顶点

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科目:小学数学 来源: 题型:

这个立体图形是长方体吗?请从三方面说明自己的观点.它是长方体吗?
不是长方体
不是长方体

理由:
这个立体图形只有5个面、9条棱、6个顶点,它是三棱柱,不具备长方体的特征.
这个立体图形只有5个面、9条棱、6个顶点,它是三棱柱,不具备长方体的特征.

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

下面数中,用“△”标出2的倍数,用“”标出5的倍数.
12345678910
11121314151617181920
21222324252627282930
31323334353637383940
41424344454647484950
5的倍数的特征:________
2的倍数的特征:________.

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