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15的
1
3
1
3
的15倍的结果(  )
分析:求15的
1
3
,是把15看成单位“1”,用15乘上
1
3
即可;
1
3
的15,是求
1
3
的15倍,用
1
3
乘上15即可;求出两个算式的结果再比较即可.
解答:解:15×
1
3
=5;
1
3
×15
=5;
5=5,两个算式的结果相同.
故选:A.
点评:本题根据分数乘法的意义,列出乘法算式计算再比较求解.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

(2007?沂水县)列式计算.
(1)6.5加上31.5除以4.5的商,和是多少?
(2)一个数的
1
3
比58的
1
2
多15,这个数是多少?(用方程解)

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科目:小学数学 来源: 题型:

判断.
(1)面积相等的两个三角形一定能拼成一个平行四边形.
×
×

(2)正方形有4条对称轴,平行四边形有2条对称轴.
×
×

(3)一个长方形的长和宽都增加5厘米,它的面积就增加25平方厘米.
×
×

(4)某种手机的价格先降价5%,又降价10%,现价是原价的85%.
×
×

(5)圆的周长是它半径的3.14倍.
×
×

(6)边长是4厘米的正方形,它的面积和周长都相等.
×
×

(7)两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形.
×
×

(8)长度单位之间的进率是10,面积单位之间的进率是100,体积单位之间的进率是1000.
×
×

(9)一段路程,甲行完全程要4小时,乙要5小时,甲乙两人的速度比是4:5.
×
×

(10)平角是一条直线.
×
×

(11)a和b互质,b和c互质,那么a和c一定互质.
×
×

(12)今年小军比小明大a岁,5年后,小军就比小明大(a+5)岁.
×
×

(13)20以内所有质数的和是77.

(14)圆锥的体积比圆柱体积小
23
×
×

(15)如果圆柱体积是圆锥体积的3倍,那么它们一定等底等高.
×
×

(16)大小两圆直径比是3:2,如果两个圆直径都扩大5倍,则大小圆的面积比15:10.
×
×

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科目:小学数学 来源: 题型:

应用比例的性质,判断下面哪组中的两个比可以组成比例.(能的在横线里打“√”,并把组成的比例写出来,不能的打“×”)
(1)3:1.5和4:2.5
×
×

(2)0.4:5和8:100
√0.4:5=8:100
√0.4:5=8:100

(3)
1
5
1
10
1
3
1
10
×
×

(4)2.4:
3
5
5
6
:5
×
×

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)5个
2
9
的和用乘法算式表示是
2
9
×5
2
9
×5
,积是
10
9
10
9

(2)3米的
1
3
和7米的
(   )
(   )
一样长.
(3)
7
10
×
3
7
表示
7
10
3
7
是多少
7
10
3
7
是多少

(4)
3
17
+
3
17
+
3
17
+
3
17
=
(   )
(   )
×(   )=(   )

(5)12×(
1
4
+
2
3
)
=12×
1
4
1
4
○12×
2
3
2
3

(6)
1
5
×
7
8
+
7
8
×
4
5
=
7
8
7
8
○(
1
5
1
5
+
4
5
4
5
).

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科目:小学数学 来源: 题型:

根据条件列出比例式并解比例:
(1)
1
3
2
5
的比等于x和15的比.
(2)36与X和54与3的比值相等.

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