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    李老师买了单价1.5元的签字笔x支，付款a元，应找回
     
    元．
    考点：用字母表示数
    专题：用字母表示数
    分析：根据付出的钱数减去应付的钱数就是应找回的钱数解答即可．
    解答： 解：李老师买了单价1.5元的签字笔x支，付款a元，应找回（a-1.5x）元，
    故答案是：（a-1.5x）．
    点评：本题考查了列代数式，立理解付出的钱数，应付的钱数、找回的钱数之间的关系是关键．
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    用递等式计算（能简便的要简便计算）
    48×49+51                 
    104×24÷52
    27×73+27×27              
    696-235-（286+165）6240-9180÷34             （633+28）×（78-29）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上里填上“＜”．“＞”或“=”
    756420
     
    754620；  
    3元5角
     
    3.5元；  
    900900
     
    909000；  
    0.23
     
    0.32．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个长方形沿对角线分成两个三角形，每个三角形的内角和都是
     
    度；一个八边形的内角和是
     
    度．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把5个小正方体摆放在一起，不同的摆法在同一位置看到的形状可能是相同的．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．
    240×15
     
    240×5×10            8升
     
    500毫升
    25×101-25
     
    25×100            7000升
     
    7毫升．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    ●+●+●+▲+▲=28，▲=●+●．
    ●=
     
    ，▲=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    立体图形，从上面和侧面能看到形状如图．搭这样一个的立体图形，最多需要
     
    个小正方体．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    三角形中任意两个角的和大于第三个角．
     
    ．（判断对错）

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