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    填一填，说一说．

    我发现：
    （1）一个数（0除外）乘小于1的数，积比原数
    小
    小
    ．
    （2）一个数（0除外）乘大于1的数，积比原数
    大
    大
    ．
    分析：根据小数乘法的计算方法分别求出各式的积，再比较结果看用什么规律．据此解答．
    解答：解：填表如下：

    我发现：
    （1）一个数（0除外）乘小于1的数，积比原数小．
    （2）一个数（0除外）乘大于1的数，积比原数大．
    故答案为：小，大．
    点评：本题主要考查了学生对小数乘法计算方法的掌握情况，以根据计算的结果找出积的变化规律．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是建设街小学某班同学一学期读课外书的数量（单位：册）．

    （1）根据这些数量填写下表．
    册数 29册以上 25-29册 20-24册 15-19册 10-14册 10册以下
    人数
    4
    4
    7
    7
    5
    5
    10
    10
    6
    6
    7
    7
    （2）填完表后说一说读课外书的册数在哪个范围内的人数最多．
    （3）算出全班平均每人读了多少册课外书．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    回答问题填一填；
    （1）与昨日相比，哈尔滨今日水位上涨
    0.05
    0.05
    米，佳木斯今日水位上涨
    0.23
    0.23
    米．
    （2）两城市中超出警戒水位最多的是
    哈尔滨
    哈尔滨
    ，超出
    2.79
    2.79
    米．
    （3）如果把上涨1米说成下降低-1米，那么与昨日相比，哈尔滨今日水位下降了
    -0.05
    -0.05
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）你会填一填、读一读吗？

    说一说你是怎样想的？
    （2）-2接近2，还是接近0？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    每箱木瓜的个数相同，运来木瓜的箱数和木瓜总个数如下表．
    箱数/箱 2 4 8 16 32
    总个数/个 16 32
    ①把表格填完整．
    ②说一说箱数和总个数的变化情况．
    箱数扩大或缩小几倍，总个数也扩大或缩小相同的倍数．
    箱数扩大或缩小几倍，总个数也扩大或缩小相同的倍数．

    ③哪一个量不变．
    每箱个数不变
    每箱个数不变

    ④箱数和总个数成
    正
    正
    比例．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看同一本书，每天看的页数和所看天数的情况如下表：
    每天看的页数 4 8 10 16 20
    所看的天数 80 40
    ①把表格填完整．
    ②说一说你是怎么做的．
    因为这本书的总页数不变，用总页数÷每天看的页数=看的天数
    因为这本书的总页数不变，用总页数÷每天看的页数=看的天数

    ③哪一个量不变．
    这本书的总页数不变
    这本书的总页数不变

    ④每天看的页数与所看天数成
    反
    反
    比例．

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