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    在“32 ÷3”中，因为2 除以3 不够商1 ，所以个位商0 。
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在0.5，-3，+90%，12，0，-
    3
    2
    这几个数中，正数有
    0.5，+90%，12
    0.5，+90%，12
    ，负数有
    -3，-
    3
    2
    -3，-
    3
    2
    ，
    0
    0
    既不是正数，也不是负数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在2.3，2.33，2.333…，2.
    ．
    3
    ．
    4
    中，有限小数有
    2.3、2.33
    2.3、2.33
    ，循环小数有
    2.333…、2.
    ?
    3
    ?
    4
    2.333…、2.
    ?
    3
    ?
    4
    ，这些小数中最大的是
    2.
    ?
    3
    ?
    4
    2.
    ?
    3
    ?
    4
    ，最小的是
    2.3
    2.3
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在下面算式中的□里填入相同的数，使得22.5-（□×32-24×□）÷3.2=10．这个数应是
    5
    5
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是某校六年级女生身高统计表
    身高 1.5米以下 1.5-1.6米 1.6米以上
    人数 15 53 32
    （1）该校六年级女生共有多少人？
    （2）哪个身高段的人最多？占全体女生的百分之几？
    （3）哪个身高段的人最少？占全体女生人数的百分之几？
    将上面的统计表，改用扇形统计图表示如图：
    （4）计算各身高段女生人数在扇形图中所占圆心角的度数．
    ①1.5米以下：
    360°
    360°
    ×
    15%
    15%
    =
    54°
    54°
    ．
    ②1.5～1.6米：
    360°
    360°
    ×
    53%
    53%
    =
    190.8°
    190.8°
    ．
    ③1.6米以上：
    360°
    360°
    ×
    32%
    32%
    =
    115.2°
    115.2°
    ．
    （2）扇形统计图中，整个圆表示
    六年级女生的人数
    六年级女生的人数
    ．

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