【题目】在下面的图形中，你能获取什么信息？能用分数来描述吗？
【答案】由分析可知，把大长方形的面积看作单位“1”，
平均分为2份，A是其中的一份，即A占
，
平均分为4份，B是其中的一份，即B占
，
平均分为8份，C、D各是其中的一份，即C、D各占
．
【解析】
试题分析：由图可知，把大长方形的面积看作单位“1”，平均分为2份，A是其中的一份，即A占
，把剩下的一份又平均分为2份，B是其中一份，也就是相当于把大长方形平均分成了2×2=4份，B占，同理，C、D各占大长方形面积的；据此解答．
解：由分析可知，把大长方形的面积看作单位“1”，
平均分为2份，A是其中的一份，即A占，
平均分为4份，B是其中的一份，即B占，
平均分为8份，C、D各是其中的一份，即C、D各占．
名校课堂系列答案科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】节假日里，明明在小区的广场坚持长跑，在广场中央的圆形喷水池的直径是20米，在水池的周围是一条宽10米的环形水泥路．（如图）
（1）这条水泥路的面积多少平方米？
（2）如果在水泥路的外边上每隔31.4米设置供游人休息的椅子，小明说需要4个，他说得对吗？（通过计算来说明）
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】直接写出得数。
400×5=______348-159=______33×3=______76-28=______
1-
=______
+
=________ 
-
=______48厘米+32厘米=______分米
195×5≈______306+298≈______410×6≈______180分=______小时
1米-6分米=________分米 1吨-400千克＝________千克
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】学校有一块正方形草坪，如图．现准备在东北角划出草坪的
大小的小正方形范围，在里面建一个尽可能大的圆形水池，请你在右边画出设计图（保留表明作图过程的线），并根据图上的比例尺，测量有关数据，算出水池的实际周长和实际占地面积．
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