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    8个棱长为1厘米的小正方体可以拼成一个大正方体．如果拼成的正方体再大一些，至少需要
    27
    27
    个棱长为1厘米的小正方体．
    分析：用8个棱长为1厘米的小正方体块拼成一个较大的正方体，每条棱长上至少需要2个小正方体，如果要拼成的正方体再大一些，则每条棱长上至少有3个小正方体，据此利用正方体的体积公式即可解答问题．
    解答：解：3×3×3=27（个），
    答：至少需要27个这样的小正方体．
    故答案为：27．
    点评：此题考查了小正方体拼组大正方体的方法的灵活应用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?佛山）将棱长为3厘米、4厘米、5厘米…的正方体的表面刷上红色的漆，再将其分割成棱长为1厘米的小正方体，完成下面表格并探求满足下面条件的小正方体的数量规律．

    棱长 两面有红色的小正方体的个数 一面有红色的小正方体的个数 没有涂红色的小正方体的个数
    3厘米
    12个
    12个
    6个
    6个
    1个
    1个
    4厘米
    24个
    24个
    24个
    24个
    8个
    8个
    5厘米
    36个
    36个
    54个
    54个
    27
    27
    … … … …
    分析数据并根据你发现的规律，用含有字母的式子填写下表：
    棱长 两面有红色的小正方体的个数 一面有红色的小正方体的个数 没有涂红色的小正方体的个数
    n厘米
    （n-2）×12
    （n-2）×12
    （n-2）（n-2）×6
    （n-2）（n-2）×6
    （n-2）3
    （n-2）3

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    选出下列句子中叙述正确的有
     

    （1）比表示两个相同类数的倍数关系．
    （2）a亩田的
    1
    7
    是1亩田的
    a
    7
    ．
    （3）含有未知数的式子是方程．
    （4）两个互为倒数的数相乘，等于最小的自然数．
    （5）4个棱长为3厘米的小正方形体拼成的长方体，表面积是162平方厘米．
    （6）当两个不同的圆的半径都增加2厘米，它们周长增加的相等．
    （7）1+
    2a
    2
    +3a=2+
    2a
    4
    +3a，a是自然数．
    （8）AD平行于CE，B、D、E在一条直线上，AD是四边形ABDC的对角线，AE是ACED的对角线，则三角形SADC=SADE．

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：操作题

    请同学们准备8个棱长为1厘米的小正方体，两人一组，用这8个小正方体拼成一个长方体，看能有几种拼法？看谁拼的快，拼的方法多。

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    科目：小学数学 来源：陕西省同步题 题型：填空题

    8个棱长为1厘米的小正方体，拼成一个大正方体，其体积是（    ）。

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