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图中的数是按一定规律排列的,郡么第6行第23列的数字是多少?
考点:数表中的规律
专题:探索数的规律
分析:首先根据图示,每一列的数字的个数分别是1、2、3、4、5、6…,求出前22列所有数字的个数的和,进而求出第22列的最后一个数字是几;然后判断出第6行第23列的数字是多少即可.
解答: 解:根据图示,每一列的数字的个数分别是1、2、3、4、5、6…,
前22列所有数字的个数的和为:(1+22)×22÷2=253,
因为(253-9-2×90)÷3=64÷3=21…1,
所以第22列的最后一个数字是121的百位上的数字1,
第23列从上到下依次是2、1、1、2、2、1…,
因此第6行第23列的数字是1.
答:第6行第23列的数字是1.
点评:此题主要考查了数表中的规律问题的应用,解答此题的关键是求出前22列所有数字的个数的和.
练习册系列答案
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“5007”中的0(  )
A、都不读出来B、只读一个0
C、都读出来

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已知:△=○+2,□=△+△,☆=△+□+5,☆=○+31,
问:△=
 
,○=
 
,□=
 
,☆=
 

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直接写得数.
32+20=

40×20=

12×0×392=

400÷5=
600÷2=28÷2=4000+600=210×4=
600×5=7.3-5.2=
1
7
+
4
7
=
3
5
-
2
5
=

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五年级张某班有学生40人,男女各20人,一次数学测验,全班同学平均分为87分.如果男女分开计算,女生比男生的平均分低3分.男女的平均分各是多少?

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计算,能简算得写出过程.
(1)7.5×
2
5
-2.5×
2
5

(2)3.5×
4
5
+5.5×80%+0.8

(3)24×[(1
5
6
-
2
3
)×3]
(4)12-1÷4-
1
4
×7
(5)1.25×88(6)25×24

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写出结果.
0.1×1.4=
0.8×0.1=
870-780=
84÷0.06=
3.9-0.1-0.9=

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下面各题,只列综合式,不用计算.
(1)12个0.5的和减去3.4,差是多少?
(2)5.34比2.5的4倍少多少?
(3)4.7与3.2的和乘1.2积是多少
(4)24.2的一半与7.2的和是多少?

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