分析 根据整数中“零”的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零.要想一个“零”也不读,就要把所有的0都写在每级的末尾;要想只读一个“零”,就要有一个0或连续几个0不能写在每级的末尾;要想读出两个“零”,就要有两个或两组0不能写在每级的末尾,且不能相邻.
解答 解:用“5,4,4,0,0,0”这六个数字,按要求分别写数.
(1)一个“0”也不读的数.544000
(2)只读一个“0”的数540040
(3)读两个“0”的数.500404.
故答案为:544000,540040,500404.
点评 本题是考查整数的读、写法,分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错0的情况,是常用的方法,要熟练掌握.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
1÷$\frac{1}{3}$= | $\frac{3}{14}$×$\frac{5}{7}$= | 0×$\frac{2}{13}$= | $\frac{1}{4}$-$\frac{1}{5}$= |
$\frac{11}{36}$×$\frac{9}{22}$= | $\frac{3}{4}$÷$\frac{4}{3}$= | $\frac{1}{4}$×$\frac{1}{5}$÷$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{5}$= | $\frac{2}{3}$+$\frac{3}{4}$= |
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