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如果a-b=5,b-c=2,那么a-c=7.
 
. (判断对错)
考点:含字母式子的求值
专题:用字母表示数
分析:根据a-b=5,b-c=2,两式相加,可得a-c=7,据此判断即可.
解答: 解:根据a-b=5,b-c=2,
两式相加,可得a-c=7,
所以题中说法正确.
故答案为:√.
点评:此题主要考查了含字母的式子的求值问题的应用.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

用0、3、5、7这四个数,组成最小的带小数是
 
,最大的纯小数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

现口袋里有大小相同的球,白球2个,黄球4个,红球6个,从中任意摸出一个球,摸到白球的可能性是
 
;如果使摸到白球的可能性是红球的
1
5
,至少应再放进
 
个红球.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一只渔船顺水航行每小时行20千米,逆水航行每小时行14千米.船的速度是
 
千米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

找规律填数.
13+23=9                       (1+2)2=9
13+23+33=36                   (1+2+3)2=36
13+23+33+43=100              (1+2+3+4)2=100
13+23+33+43+53+63+73+83=
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

3.6中的3在
 
位上,表示
 
,6在
 
 位上,表示
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

用10倍的放大镜看一个36°的角,这个角是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

在1-10中,有
 
个质数,
 
个合数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

把一个棱长2厘米的大正方体切成棱长是1厘米的小正方体,可以切成
 
块,每个小正方体的体积占大正方体体积的
 
%.

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